9月28日下午，我校“人文社科发展座谈会”在红楼会议中心217会议室召开。校党委书记王卓君、副校长田晓明出席会议并讲话，人文社科处负责人、相关文科学院院长、部分学科带头人出席了座谈会。会议由田晓明副校长主持。
    田晓明副校长首先对我校人文社会科学研究近5年来在科研项目、科研经费、发表核心期刊论文数量和质量、科研平台建设、服务社会等方面取得的成绩进行了简要介绍，对我校人文社会科学研究发展现状进行了分析梳理。他指出，我校面临着新的机遇和挑战，要站在新的起点上谋划新的发展：一要加强实施人才计划，既要加大力度引进学术带头人，又要大力培养青年学术人才，培养卓越的人文学者，加强学术队伍建设，保证文科科研竞争力和发展力的持续增长；二要创新人文社会科学研究管理体制与运行机制，拓展发展空间，打造支撑平台，提供更加科学高效的服务，激发科研活力，集成优势，促进可持续发展；三要构建社会网络，增强品牌意识。人文社科研究要接轨国际学术前沿，接轨国家区域战略需求，服务经济社会发展。他希望校内各文科学院能积极开展合作，加强跨学科交叉研究，塑造“苏州大学”良好的品牌形象。
    随后，会议围绕 “人文社会科学卓越人才培养计划、人文社会科学研究管理体制与管理制度改革、运行机制创新、对文科事业发展的意见和建议”几方面展开讨论。与会专家踊跃发言，提出宝贵的意见和建议。大家认为，人文学科对于学校发展意义重大，学校召开此次座谈会，是十分必要的。令人欣喜的是近几年学校对文科发展的重视，出台一系列支持政策激发了我校广大人文社会科学工作者的工作热情。与会专家提出，希望学校能给予基础研究更大的自主研究空间和更多经费支持，另外，要创新机制，构建战略性、开放性、适应性的研究平台，科研管理要努力做到“总体引导”和“个体服务”相结合。
    王卓君书记指出，从古至今，人文社会科学一直是大学最基础的学科领域，是传承文明、传播文化、引领思想最重要的力量。作为综合性大学，无论是加强学校文化建设，还是推进学校事业发展，人文社会学科都发挥了独特的重要作用。目前，苏州大学文科发展保持了良好的势头，正处于不断上升、转型的关键阶段。人文社科研究工作要做好学科的传承和延续。综合性大学尤其要倡导学科的包容性，学科的包容性就是对不同学科的个性特点、价值观及其发展规律的尊重，各学科之间和而不同、和谐共处、相互交融。学校考虑了文科发展的特殊性，在经费等方面给予更多的政策支持，在管理方面给予更多的自主性，对文科教师给予相当弹性的自由发展空间。
    王书记强调，要不断探索，认真要做好机制创新工作，包括管理过程、运行过程、政策执行过程、评估体系机制的完善。不但要注重文科的特点，还要关注文科内部不同学科、不同岗位、不同群体的特点。对于那些潜心学术研究，以学术为自己生存方式的教师，要给予特别的支持，鼓励他们的自由探索和个性化研究，使他们安心做学问，甘于寂寞、甘于坐冷板凳，奉献“十年磨一剑”式的高水平创新成果。