中国足球青训塔基：“满天星”训练营建设转型的案例研究

邱林^1,2 张子健¹ 沈苗³ 李培⁴

1.苏州大学体育学院 2.苏州大学东吴智库 3.广东工业大学体育学院 4.华南师范大学体育科学学院

摘要：以青岛市城阳区、大连市金普新区和延边朝鲜族自治州3个全国青少年校园足球“满天星”训练营为案例,考察训练营由普及平台向区域青训枢纽转型的实践过程及机制。采用案例研究方法,基于复核材料、半结构式访谈和政策文本,按照动因、路径、成效的线索进行分析,并引入接口型边界组织视角解释训练营双接口转化机制。研究发现,训练营功能定位于校园足球普及体系与竞技后备人才培养体系之间,在现实运行中面临教练专业能力不足、营地实体化运行不充分和资源整合效率有限等问题。3个案例分别以教练团队升级、营地建设提质和体教融合深化为突破口,形成差异化转型路径。机制分析表明,训练营建设转型呈现出边界跨越、边界联结、边界稳固的递进机制,通过专业能力嵌入、组织流程重构和制度与价值耦合,促使普及-提高接口与体教融合接口逐步衔接。研究认为,“满天星”训练营的价值在于为中国足球青训由广泛普及走向系统提高提供第一转换环节,各地在推进训练营建设过程中,应结合治理基础、资源禀赋和发展阶段分类施策。

关键词：“满天星”训练营；青训体系；边界组织；双接口转化；体教融合