10月20日，教育部哲学社会科学研究重大专项项目“中国设计学知识体系溯源与演进研究”开题会在苏州举行。苏州大学副校长李孝峰出席会议并致辞，苏州大学艺术学院院长王柯主持会议。清华大学文科一级教授、项目总召集人鲁晓波，景德镇陶瓷大学原校长宁钢，中国美术学院副校长韩绪，四川美术学院副校长段胜峰，江南大学设计学院院长魏洁，东华大学教授、上海纺织服装博物馆馆长卞向阳，南京师范大学美术学院院长刘玉龙等专家出席开题会并参与研讨。苏州大学艺术学院教授、专项项目首席专家李超德主持开题环节。重大项目合作单位代表、苏州科技大学艺术学院院长莫军华应邀出席。

李孝峰在致辞中代表苏州大学向与会专家表示欢迎。他说，今年6月，李超德教授担任首席专家的“中国设计学知识体系溯源与演进研究”项目，通过教育部评审获得立项，此项成果既是对苏州大学设计学科的高度信任，也是对李超德教授学术能力的充分肯定；苏州大学办学历史悠久，在人才培养与科学研究方面积累了扎实基础，学校将一如既往地支持设计学科发展，支持课题组顺利完成这一重大研究任务。

会议现场照片

李超德教授（教育部重大专项项目首席专家）

鲁晓波教授（教育部重大专项项目总召集人）

鲁晓波代表研究团队致谢苏州大学。他指出，自主知识体系建设是基础性、战略性工程，要以习近平文化思想为遵循。设计学的理论与话语多依赖外来框架，立足中国实践形成原创性知识体系。人工智能改变设计边界，学界须从传统中提炼新概念与新方法。

结合课题，鲁晓波教授谈了三点。一是坚持思想指导，在历史与现实中认识设计知识根基。二是坚持问题导向，推动文化资源向体系转化。三是坚持历史与当代贯通，在实践中检验理论。

专项项目首席专家李超德教授向与会专家报告了课题总体设计。他介绍，课题研究分夯实基础期、深化突破期与成果产出期三个阶段推进，以古代、近代、现代和当代四个阶段的递进关系梳理源流。李超德提出，课题遵循“源流互证、道器合一、知行贯通”的研究理念，设置两个总题与三个分题，由五个子课题系统展开。子课题一研究中国设计哲学与造物文化，子课题二聚焦中国设计学原创概念与术语体系，子课题三探讨中国原创设计方法，子课题四考察中国设计学知识体系的演进与动因，子课题五以中国经典设计实践案例为研究对象。李超德表示，课题研究旨在回应国家战略需求，破除西方设计理论对中国原创设计理论的剪裁，推动设计学科从知识引进向知识原创转型。

开题会上，五个子课题负责人依次汇报了研究定位、关键问题与预期成果。与会专家围绕课题间的逻辑关系、研究边界、标志性成果等议题展开深入研讨。相关专家对课题组的前期工作给予充分肯定，并就下一步工作给出建议。

“中国设计学知识体系溯源与演进研究”是教育部哲学社会科学研究重大专项设立的八个重大项目之一，由苏州大学牵头，联合清华大学、同济大学、苏州科技大学、景德镇陶瓷大学等高校及研究机构共同承担。该项目聚焦中国设计学知识体系的溯源与演进，旨在为中国特色哲学社会科学自主知识体系建设贡献设计学力量。